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Programa Lidera: Gestionar conflictos para crecer y progresar

6. mayo 2021 | Por | Categoria: Liderazgo Participativo

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La gestión de conflictos es una de las piezas clave en la dirección de equipos y personas por lo que tenemos que entender que la gestión de conflictos es nada mas y nada menos que una percepción de intereses diferentes que se definen como si fueran el ultimo bastión o posición final: es decir, firmeza.

“La responsabilidad del líder es gestionar los conflictos adecuadamente con el objetivo de crecer y progresar” y esta píldora ayuda a trabajar el conflicto.

  •  “Conociendo el conflicto»
  •  “estrategias para la gestión y resolución de conflictos”
  • “Habilidades mediadoras”

¿Qué queremos que aprendas?

Comprender situaciones de conflicto entre personas o equipos y las causas sobre las que se están sustentado, modelo de gestión de conflictos más adecuado para cada problema y personas.

En el deseo constante de innovar y facilitar el aprendizaje al alumnado, apostamos por el diseño de contenidos basado en píldoras formativas.

La píldora formativa es un tipo de enseñanza que responde a necesidades de aprendizaje concretas durante un período corto de tiempo. Es decir, hay personas que van a necesitar adquirir una competencia específica en un período muy breve, así que, va a requerir una formación que vaya al grano, enfocada en el saber hacer y donde adquiera las habilidades que busca.

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En este sentido nuestra propuesta es realizar una píldora formativa de alrededor de 10 a 15 minutos por cada 3 jornadas de habilidades, de manera que conseguimos llegar a un publico mas amplio y dejamos constancia de las ideas a trabajar o trabajadas en estas sesiones.

Nos servirá para:

  • Transmitir el aprendizaje de una forma rápida, eficaz y atractiva.
  • El alumnado podrá estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento.
  • Mejorará la retención de los conceptos.
  • Además de aprender un contenido clave.

Todo esto favoreciendo la motivación del alumnado, al satisfacer una necesidad muy concreta de forma rápida y eficaz, ya que permite que el alumnado pueda comprobar su avance gracias a los objetivos marcados a corto plazo.

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